2024年河北专业选择是很多考生和家长关心的事。艺术类院校这几年热度不低,河北艺术职业学院邯郸分校作为当地知名的艺术院校,今年又有哪些专业可以选呢?今天小编要说的就是邯郸分校2024年的专业开设情况,舞蹈、音乐、社会文化艺术、学前教育这些专业都包含在内,感兴趣的话一起往下看看吧。感兴趣的朋友与小编继续往下看吧
同学们在选择专业时,一定要选择自己喜欢的,同学们到学校的主要目的就是为了学习专业技术,所以专业的选择是最重要的,选择一门自己感兴趣的专业,认真学习,毕业之后可以去找与自己专业相关的工作,也可以选择升学。
1、舞蹈专业

主干课程:中国民族民间舞、舞蹈基本功训练、中国古典舞身韵、舞蹈教学剧目精选、舞蹈编导、舞蹈教学法、基础乐理、艺术概论等。
就业方向:面向各类专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆(站)、社会文化培训机构等企事业单位,从事歌舞表演、组织策划、编导、教学培训及管理工作。
2、音乐专业
培养目标
主要针对全国艺术联考及艺术类院校校考要求,重点培养以29所独立艺术类院校、15所参照独立艺术类院校、全国重点综合性院校、国际艺术名校为主的高层次艺术人才。目前,重点开设音乐艺术、播音主持、舞蹈表演三个专业方向,以满足不同特长、不同潜质、不同兴趣爱好学生的发展需求。
艺术高考优势:教育部承认、低分上名校、0基础要求、就业有保障。
培养特色
入学之前,我们会对学生的自身条件、报考学校意向、专业基础、性格等进行综合评估,根据学生个体差异,为其量身定制专属学习规划书,因材施教、分层教学、让老师、家长共同督促孩子进步。
3、社会文化艺术专业
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美等全面发展的、系统掌握幼儿教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等幼儿教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力、良好的职业道德;能够在幼儿园、学前教育机构和校外培训机构等从事幼儿教育的专业技能人才。
核心课程
普通话、普通心理学、幼儿教育学、音乐、舞蹈、钢琴、美术、手工、幼儿教育课件制作、幼儿保健学、文化活动设计与指导等。
4、学前教育专业
培养目标

学前教育专业主要培养具有良好的职业道德和人文素养,尊重、热爱幼儿。具备现代学前教育基本理论素养和相关教育技能,能适应幼儿教育事业发展需要和职业需求,具备较强的幼儿教师等岗位的实际工作能力,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识的高素质技术技能型人才。
主要课程
学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园活动设计与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园环境创设、保教理论与实践、音乐、美术、舞蹈
①在校生待遇
包括学籍管理、奖助贷免等政策均按照国家有关规定执行。凡符合国家助学条件的一、二年级学生,可获得2000元/年的助学金,或享受国家其他助学政策(建档立卡贫困户)。
②培养方向
学院设有基础教学部,专任教师37名,研究生及以上学历达到90%,中、高级职称占75%,同步开设初、高中文化课。文化专业学习的时间约各占一半。
③学校教育教学质量高
每年都有众多毕业生考取中国戏剧学院、中央民族大学、四川音乐学院、北京舞蹈学院、上海戏剧学院、西安音乐学院、天津音乐学院、华南理工等艺术类高校。
学院重视毕业生就业,设有就业指导与服务中心,每年召开河北省艺术类毕业生就业洽谈会,采取推荐就业和自主择业相结合的就业方式
河北艺术职业学院邯郸分校是邯郸市唯一一所国办全日制中等艺术院校;
创办于1958年4月25日,1987年恢复办学,历经邯郸专区戏曲学校、河北省艺术学校邯郸文艺班、河北省艺术学校邯郸市分校等发展阶段。
2017年8月,经市政府批准搬迁至现校址,更名为“河北艺术职业学院邯郸分校”。
在近半个世纪的办学历史中,学校扎根燕赵沃土,秉承“爱生如子、爱校如家、爱艺如命”的精神;
形成了独特的办学传统和办学特色,曾多次被评为“市级文明单位”、“先进党支部”。
我校也是国家非物质文化遗产的培养、传播基地,现在开办的平调落子班和豫剧班都将为“非遗”项目的传承做出历史性的贡献。
如果竭尽自己最大努力仍然还是一无所得,所剩下的只是善良意志,它诚如沉睡的宝石一样,自身就发射着耀目的光芒,自身之内就具有价值。
2024年邯郸职业技术学院专业设置详情

选择专业跟选择学校一样重要,一个好的专业对以后就业工作的帮助是很大的,所以更要谨慎选择,可以先去了解专业开设的课程以及就业的方向。
01. 建筑工程技术

培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。
实习实训
在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。
主要课程
建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质量检验等。
职业资格证书举例:施工员 安全员 资料员
专升本方向:土木工程、工程管理
02.机电一体化
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。
实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
主要课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
职业资格证书举例:机修钳工 数控机床操作工 电工
专升本方向:机械电子工程、机械设计制造及其自动化
03.视觉传达与设计
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和信息传达设计、媒体传播设计等知识,具备较好的视觉传达设计与制作能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新媒体设计、美术编辑等工作的高素质技术技能人才。
主要课程
专业基础课程:造型基础、色彩表现基础、构成基础、设计艺术史、数字影像基础、数字图形。专业核心课程:字体设计、设计创意、版面设计、书籍设计、品牌设计、包装设计、界面设计、新媒体、视觉设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外讲行设计文践、摄影摄像、数字设计与销出、包装镜切、丝材印刷等实训。在印制业、广告业、出版业、文化艺术业、专业设计服务行业、数字内容服务行业的视觉传达设计企业等单位进行岗位实习。
职业面向:面向视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新媒体设计、美术编辑等岗位(群)。

04.计算机网络技术
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络技术相关专业知识,具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和 Web 应用开发能力,从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。
实习实训
在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。
主要课程
网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等
职业资格证书举例:网络管理员 网络设备调试员(三级)
专升本方向:计算机科学与技术 网络工程
05.现代物流管理
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。
实习实训
在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方案设计与实施等实训。在工商企业物流部门和物流企业进行实习。
主要课程
采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。
职业资格证书举例:物流师(三级) 采购师(三级)
专升本方向:物流管理
学院绿化面积占比65%,绿树掩映、池水碧绿、三季有花、四季常青,错落有致的建筑与美丽的自然景观和谐统一,被评为全国绿化模范单位、省级文明校园。
学院现有面积830余亩,设有13个教学系部34个招生专业,全日制在校生12000多人。
学院面向河北、天津、广东、四川等12个省市招生。毕业生就业质量高,就业率连续多年达95%以上,就业落实率和专升本率在省内名列前茅。
已获批“国家职业教育信息化标杆学校建设单位”,建成“有线无线全覆盖,职能部门全打通,信息数据全管理,网络安全全保障,一部手机全办理”智慧校园。
“百万兆核心,十万兆骨干,千兆桌面,无线高速全覆盖”校园网为师生提供免费上网服务。
1544台桌面云公共机房,26个专业机房;智慧教室占比95.3%;11间直播录播教室,2间数字报告厅,满足3万人音视频教学;
虚拟仿真实训平台4校1社区共享。拥有全天候、全方位、全过程、全时段、全覆盖的校园安全防护体系。未来将进一步实现职业教育信息化标杆学校建设。
专业的选择是很重要的事情,因为这方面的介绍主要是为成绩一般的学生做进行考虑的,毕竟该专业间所公布的专业内容是与自己的前景有所联系的。