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东莞纺织服装学校专业有哪些
专业选择是很多考生和家长关心的事。东莞纺织服装学校开设了服装设计与工艺、计算机及应用、电子商务、美术设计与制作等十个中职专业，学校的硬件设施和师资力量都比较突出。今天小编整理的就是东莞纺织服装学校的专业详细介绍，包括每个专业要学什么课程、毕业后能从事什么工作、部分专业还实行”3+2″对口升学可以直接拿高职文凭，这些信息对选专业很有参考价值。感到兴趣的朋友们跟着小编一起看看吧
每个学校都会开设不同的中职专业，同学们虽然你们之前，没有接触过关于专业的问题但是还是自己要多差一些资料了解一下，看看自己适合那些专业，自己喜不喜欢这个专业哦。
开设有服装设计与工艺、服装制作与生产管理、服装展示与礼仪、计算机及应用、会计、电子商务、美术设计与制作、电子与信息技术、平面媒体印刷技术、物流服务与管理共十个专业;
其中服装专业被广东省教育厅定为广东省五大重点建设专业之一，平面媒体印刷技术、物流服务与管理为市规划的重点专业。
部分专业为广东省人才稀缺的专业，实行“3+2”对口直接升学，可取得高职文凭。
东莞纺织服装学校专业介绍
1.计算机平面设计专业
本专业坚持立德树人，面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装璜设计、工程效果设计、数字影像处理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程
计算机操作基础、Office办公自动化、计算机组装与维护、三大构成、三大设计、实用美术基础、Photoshop图像处理、CorelDRAW/Illustrator图形设计、广告艺术设计与图像处理高级技法、印前处理技术与InDesign图文设计、专业技能:AutoCAD和建筑环境艺术设计、3ds max建筑效果表现技法、Vray效果图渲染。
就业方向
计算机操作员、多媒体作品制作员、装潢美术设计人员、广告设计人员、印前制作员。
2.服装设计与工艺专业
培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法，具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合，具备服装艺术设计创新思维，熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能，能熟练完成服装款式及工艺制作，具有教书育人良好素质，从事中、高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业师资和从事服装设计与工艺制作的高级应用型人才。
主要课程
服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向
在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。其他：本专业可获取劳动部服装制作工中级职业技术证书。
东莞纺织服装学校师资
学校极力建设高素质职业化教师队伍，教师要成为讲师、技师、心理指导师、职业规划师、企业培训师等复合型人才。
学校师资力量雄厚，现有教职工330多人，专任教师221人，双师型教师比例达90%，中学高级教师、一级教师职称比例占70%以上。我校还聘请了企业高管、优秀技师进校授课。
东莞纺织服装学校硬件设施
学校学校硬件设施齐全，设备先进，有服装、毛织、纺织机械、电脑织机室、缝盘工艺室等68个现代化实验室和功能室。
场馆都能满足教学要求，是一所教学设施完备的职业学校。其中虎门校区拥有中央财政支持的国家级重点服装工艺室，服装专业设备达5000多万元;
配置了价值200多万元的印刷实训设备;购建价值400多万元物流实训设备;拥有电脑上千台，实现了全校范围的联网与监控;实训场地超过1万平米。
而大朗校区现拥有11台毛织电脑横机，两个涵盖整个毛业生产流程的设备齐全的功能室，毛织专业设备总价值380多万元。
目前学校这些专业都是还不错的，学习难度不高，主要还是看同学们自己的动手能力，都是从零基础开始学得，同学们不要担心学不会的问题，看看这个将来的发展是不是自己喜欢的就好了。
东莞市育才职业技术学校专业设置情况
专业的分类是根据行业岗位的需求设计的，涉及学习到的知识点也是不同。很多学生和家长在选择专业时常常没有头绪。正是因为不熟悉整个行业，他们有才对自己的未来没有计划。
中专专业
机电设备安装与维修、会计(电算化方向)、学前教育(幼师)、数控技术应用、模具制造技术、美术设计与制造、汽车运用与维修、计算机应用、商务英语、电子技术应用、电子商务
大专专业
商务英语、汽车运用与维修、美术设计与制作、学前教育(幼师)、电子商务、电子技术应用、计算机应用、数控技术应用、机电设备安装与维修、会计(电算化方向)、模具制造技术
东莞市育才职业技术学校专业实训
学校建有与专业配套的五大实训基地，包括：模具实训基地、数控实训基地、汽修实训基地、电子实训基地;
计算机实训基地，还建设有设施完善的财会模拟实训室、电子商务实训室、歌舞排练室、琴乐演练室、服装设计室、多媒体教室、语音室、美术室等。
东莞市育才职业技术学校教学培养
学校一贯重视学生的组织管理和思想教育，要求学生“发扬自己的优点，弥补自己的弱点，攻克自己的缺点，培养自己的特长”。
近年来，学校注重心理健康教育，努力培养学生自信、自律、敬业、乐群的心理素质;
注重国学教育，传承民族文化，努力培养学生自强不息、厚德载物的思想品格;注重半军事化管理，培养学生养成严以律己的良好习惯。
在德育活动中，学校采取“文化育人、活动育人、实践育人”的方式，利用文化艺术节、田径运动会、技能成果展览，学科社团等形式，尽力丰富校园文化生活，使学生在健康环境中得到熏陶和教育。
东莞市育才职业技术学校办学资源
东莞地处珠江三角洲穗港经济走廊，拥有五万多家大、中型“三资”企业，技术人才需求量极大。
学校充分利用地缘优势和人缘优势，建立了健全的就业网络，与一千多家知名企业建立了稳定的人才供需关系。保障就业是学校永恒的承诺和信誉。
为充分利用办学资源，学校采取了灵活的办学机制，广东省技师学院、广东省高级技工学校、韶关学院;
华南理工大学先后在育才设立教学站，学生可报读“技师-本科”、“高级技工-大专”、“中专-大专”、“中级技工-大专”等双学历三证书班及各类短期中、高级技能培训班。
东莞市育才职业技术学校办学成绩
学校办学成绩显著，获国家省市教育主管部门的奖励与表彰共47项。其中2006年10月获得中央财政200万专项资金支持，成为国家职教实训基地。
2008年1月获得广东省财政100万专项资金支持，成为广东模具、数控实训基地。2010年12月获得东莞市40万专项资金支持。
如果对于我们选择好学校，选择好专业的同学的来说，你现在应该想的是如何把这个专业学好，而不是遇到什么学习的困难就去逃避，然后去换一个你觉得要简单一些的专业，在学习的道路上，遇见困难很正常，关键在于我们如何去克服。