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新高考哪些科目容易赋分

2026-07-05

新高考考试政策是很多考生和家长关心的事。等级赋分制度下,选对科目能让学生在高考中占据更大优势,很多同学都在纠结到底选哪科更容易拿高分。今天小编要分享的就是各科目赋分的真实情况,地理和生物因为选考人数多、竞争相对较小,成为比较容易赋分的科目,下面具体说说原因和推荐组合。感到兴趣的网友与小编一同来下文看看吧

新高考哪些科目容易赋分

新高考地理和生物比较容易赋分,根据已推行新高考的省份数据显示,选考地理的人数是最多的,在选科人数上占据优势;生物也是目前最热门的学科,选考人数仅次于地理,巨大的选考基数能更容易拿到好的名次。

1、地理:根据已推行新高考的省份数据显示,选考地理的人数是最多的,在选科人数上占据优势;相较于物理学霸扎堆的现象,地理的竞争比较小,对于中等成绩的同学来说也有机会拿到高的赋分;地理学科难度在六门副科中相对较小,学习起来也较为轻松。

2、生物:生物也是目前最热门的学科,选考人数仅次于地理,巨大的选考基数能更容易拿到好的名次;作为偏文科性质的科目,生物不要求极高的逻辑思维能力,相较于另外两门理科科目,学习难度较小。

容易赋分的选科组合

物理+化学+生物:对于就业面而言,选了物理,那么你的就业面相对而言会广一点,所以后面两门,对于就业而言你可以稍微少考虑一些。

历史+化学+生物:历史能够和物理排在一起,说明历史也是非常重要的。更多的原因是,有些同学害怕物理,觉得物理很难,从而选择历史。但相对而言,他又比较想读理科,就业面也不是太窄,因为只有历史,一门是文科,其他两门,还是理科。这种对于,想读理科,就业面广,但是又不想学习物理,同学是非常好的选择。

物理+化学+地理:这种选择,物理化学地理整体都偏于计算,对于喜欢计算的同学而言,这个选择是非常好的。很好地规避了,需要记忆性的一些学科。只要做题训练的好,这三科拿高分还是没有问题的。就业面也不会太窄,所以这将成为喜欢计算的同学,最佳的选择。

推荐的选科组合

1、物理+生物+地理

在等级赋分制度中,考生越多,竞争对手越多。但是竞争对于多了,对于较擅长这门科目的学生来说压力就小了。也就是说,如果有3000人参加这门学科的考试,那么需要考进前30名才能进入 A 等级;有30000人参加考试,则需要考进前300名。

生物和地理的学习难度较低,只要认真梳理、勤加学习,就能够学好这两门科目,所以选择这两科的人数非常多。

2、物理+化学+生物

如果是比较擅长理科的同学,可以直接选择“理科老三样”。因为理科的学习是相互连通的,理科尖子生在这三科能够甩开大多数考生。并且这三科在填报高考志愿时,可以覆盖全部本科招生专业数的97.4%,给了选考生最大范围的选择。

高考分科选择技巧与方法

高考分科选择技巧与方法

高考选科选化学地理不选生物地理。理化是一家的,都是纯理科,放在一起并不违和,几乎是相通的。再选地理,就只多了一科需要记忆的理科,这种组合记忆量不大。生物是最像文科的理科,需要记忆的知识点非常的多,如果跟地理放在一起,学生的那记忆量就相当感人,面临的压力也会比较大,所以不建议。

要选择自己擅长的科目,这是新高考选科的必要条件。

因为高考他不是单单某一科考得好就算考得好,而是所有的科目都考得好,因此对于绝大部分考生来说,如果能够选择自己最擅长的科目来学习,那意味着将来考上大学的概率会更高。

例如,自己非常擅长物理,你如果没有选择物理作为必考科目的话,那你就没有物理这门考试,你就有可能丧失了100分。

因此在选科的时候不要急,一定要多看一看自己到底是擅长哪一科,而且自己擅长的科目不能够是凭运气考出来的成绩,而是实实在在凭实力考出来成绩,这才是最佳的状态。

有的人本来不擅长于理科,却去选择理科,不擅长文科却选择文科,这是很不合理的,毕竟这就相当于做自己不喜欢做的事情,强迫自己做不擅长的事情,那可想而知高考的结果也不会好到哪里去。

新高考选科方法

树立起系统化决策的思维

选科是一个决策行为,而科学的决策依赖于系统化的思维方式。综合考虑选科决策最普适的五个要素:高校限选要求,专业兴趣,学业竞争力,录取几率 和学校的资源条件。

了解专业兴趣

全国有92个专业类500多个细分专业,完全了解不现实,可以通过测试来了解自己比较适合的专业。每个人喜欢和适合的专业都不相同,要根据自身情况进行选择。

了解自己的学业竞争力

分析自己具有竞争优势的学科,不要仅从卷面成绩的高低进行判定,这样的误差很大,尝试更多地依据排名,尤其是全省、全市的排名、判断自己各个学科的潜能与兴趣,综合确定具有优势的学科。

明确录取几率

既不盲目选文科,也不过分看重专业覆盖率。新高考下每个学科对应的录取几率实际是不同的,总的而言物理对应的录取几率最高。

考虑学校的优势资源

学校的优势学科会对未来成绩的增长有很大的增益效果,选科,尤其是两门学科纠结时,可以从学校优势的角度进行分析。

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