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高中历史怎么学才能提高成绩
高中历史学习困扰着不少学生，死记硬背却拿不到好成绩，这个问题其实很常见。教材按政治、经济、思想文化等专门史编排，但考试却要求从通史角度把握各时期特征，这种差异让很多学生感觉不适应。小编认为，关键是要打破固有学习模式，在记忆基础上加强理解，找到历史现象之间的内在联系，这才是提高成绩的根本办法。感到兴趣的朋友跟着小编了解了解哦
高中历史学习不能单纯的靠死记硬背来学习，这样不仅会没有效果，还会将知识记杂，背要讲究方法，当然高中历史首先还是要看书的，对每个章节知识内容要有印象，然后按照自己的思路进行归纳建立因果意识，你会发现自然而然的记得就深刻了。
1、许多学生仍然把高中历史当作所谓的“副科”来看待，不想在这上面下太多功夫，所以就很难做到对历史要素之间的关系进行宏观把握，以至于做题漏要点和张冠李戴。
2、高中历史教材是按照政治、经济、思想文化、改革、人物这样的专门史体例编写的，但是学习中，需要兼顾各个历史时期的社会总特征，所以需要打破教材编排顺序，按照通史顺序进行复习，这与许多学生之前的学习方式是截然不同的，所以许多学生接触起来感觉通史复习有碎片化的感觉，知识点过于零碎而导致记忆困难。
3、通史并非是以前专门史中政治、经济、思想部分的简单相加，而是更侧重于这个时代众多因素的相互关系，并且考试也是这样去考查的。
1、学会归纳总结。学习高中历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背，要学会归纳总结。对于初中的历史，可以以时间为线索把所学的历史事件串起来，然后拓展，拓宽自己的历史知识面，进而牢牢掌握课本的内容。把高中历史知识点用自己的方法归纳总结起来，有助于学习和掌握。
2、加强记忆，高中历史基础的知识点还是要记忆准确。比如：《华盛顿会议》的时间、地点、目的、操纵国等等。当然如果你是开卷考试，这些记不准确也不要紧，只要大概熟悉就行。
3、注重理解事件的背景和影响，要在记准确的基础上，加强理解。
4、建立因果意识。历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，每个历史现象、事件的出现都有其深层的原因。找到内在的因果联系，就不用那么刻意呆板的去记忆历史时间。
5、学高中历史要扩大知识广度。高中历史以前很多知识都能从课本中找到，到了高三你会发现历史课本的知识不足以应对正常的学习，这时候，就需要扩大知识广度，来满足学习要求。
这些知识包括历史书籍，名家经典、历史评价、社会评论等等。慢慢建立起自己的一套历史观和世界观。虽然不能立马体现，但是，在后续的学习中你会受益匪浅的。
成考文科历史高效复习方法指南
历史，是文科的代表性科目，历史对考生的记忆力、分析力、理解力及对社会的感知力都一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起，切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。今天的历史考试已不是单纯考察对孤立事件的记忆，它要求在记忆单个事件的基础上，经常重复一项工作----串线。这样的串线可大可小，可横可纵，十分灵活。越是灵活串线，证明你的知识掌握越牢靠。常见的是以时间为线索，这是一条自始至终的大线，也可以人物、民族为线索。
历史是文科类短期内能快速提高成绩的功课之一。
语文、政治、地理、英语、历史，前三门功课属于厚积薄发的台阶式潜力增分功课，后两门属于功夫投入型的直线性潜力增分功课。复习英语、历史，只要把功夫下到家了，没有说成绩上不去的。许多高考状元的历史成绩复习起步时不过一百零几分，短短的几个月努力后，往往能很快提分。
历史的复习规律之一是复习工作量大、记忆容量多，厚厚的三大套五本教材，必须完成全方位立体化的记忆。在复习记忆历史知识时，为防止遗忘，应灵活采用复习方法以提高效率。