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新高考政策主要改了什么内容
新高考考试政策是很多考生和家长关心的事。和传统只有两种固定组合的分科方式不同，新高考模式下学生可以根据个人兴趣、特长以及目标院校的要求自由选科。今天小编整理的就是新高考政策的主要变化点，包括3+1+2模式的具体安排和等级赋分的计算方式，准备参加高考的话这些信息很有必要提前弄清楚。感兴趣的网友和小编深入了解一下吧
新高考政策取消了文理分科，新高考模式学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在多种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。
1、外语考试
改革前：只有一次统考，成绩计入总成绩；
改革后：增加听力考试；高中阶段会组织考试两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩；
影响：外语考试进行两次，取成绩最高者计入总分，这是高考科目改革的一个大手笔，两次考试既可以给学生更多时间准备和复习。同时也减轻了学生的压力。
但也会形成不良竞争，即无论第一次考试好坏，都会参加第二次考试，因为无论如何都会选择最好的一次作为成绩。
2、综合素质评价
改革前：记录学生高三学习成绩基本情况，除了自主招生学校审核参考外，无其他用处；
改革后：根据学生三年在校表现记录成案，内容包括：思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。
影响：实施综合素质评价好处多多，可以促进学生全面发展，推进素质教育；改变教师评价观念，推动教学改革；变革考试评价制度，促进人才培养方式转变；优化学校整体工作，彰显学校办学特色。
新高考和旧高考的区别
考试科目不同
旧高考是语数外+综合考试，新高考是“3+1+2”或者“3+3”模式，而且取消了文理的分科。
考卷不同
愿高考是文科理科不同的卷子，新高考是语数外不分文理。
新高考等级赋分
等级赋分主要就是去掉各个学科之间的分数差异。赋分的关键在于要明白自己的分数在全部考生中的排名，根据排名确定等级，再赋予对应的分数，纳入高考成绩。
高考3+1+2模式和传统的文理分科的不同
“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。一是目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高等学校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。二是选择科目组合不同。“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。三是考试内容不同。“3+1+2”的模式，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。
新高考改选科可以吗
新高考可以改选科，要注意所更改的科目的学考一定要确保合格才可以，新高考省份的等级考试基本定在6月份。在等级考试报名的时候学生已经没有在补考学考的机会了，所以，一旦更改了组合，就一定要确保更改后的科目学考合格，这样才有资格报考等级考试。
新高考可以改选科，如果学生在学习过程中真的遇到了问题，在高考报名前都可以更换。但是实际操作时，还是建议慎重考虑。学生的选考科目可以改动，而改动要求看具体学校，理论上最迟截止到高考报名之前都可以申请变更。
更改选科如果变更时间太晚，学生没有足够时间深入学习，最终考试成绩就可能差强人意，也会导致学校也不允许学生变动选考科目。变更考试科目之前家长和考生应和老师及学校充分沟通，必须考虑自己的具体情况。而当学生和家长意见不一致时，家长和学生应该在决定前统一意见，否则学生在选科之后摇摆不定也会影响学习。
新高考如何正确选科
1.选科要考虑个人学科兴趣
兴趣是学习的源动力。六门学科几乎涉及了生活的方方面面，要去找到学科背后自己感兴趣的内容绝不是一件难事。
兴趣倾向的评定一定不能太过主观，建议学生和家长应该多了解一些有关兴趣倾向的知识，可以借助一些专业测评综合评判。
2.选科要考虑生涯规划
我们未来想过什么样的生活？想从事什么样的职业？往前可追溯至上哪所大学？学习什么专业？这些都可以先落脚于选科组合。
在设定职业目标之前，学生应该多多参与社会实践，接触不同的职业，通过多种途径对职业情况进行了解，有机会进行职业体验能够帮助学生更好地认识职业。
3.选科以自己的学习能力和投入的时间做参考
一般成绩中下的学生可能每一科成绩都不突出，但是这并不代表你的每一科都学得差不多，总有一个科目是你擅长的或者特别喜欢的。如果擅长记忆就选择文综类的科目多一点，如果思维能力好喜欢动脑，就选理科类的多一点。
很多人都不会推荐老文综组合“政史地”，因为这个组合选专业会受到限制，但是对于成绩不好的学生来说，可以选择的组合有限，要面对现实，从大学和专业的选择看，大学更重要，如果政史地组合中有科目不擅长，或者考虑到专业问题，结合自己的能力可以把生物加进来。