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教师招聘考试教师岗位职责包括哪些内容
想把这份职责说明写好，得先掌握基本的框架和要点。教师岗位职责怎么填写直接关系到招聘单位和应聘者的相互了解，所以得认真对待。今天来看看教师招聘考试中教师岗位职责的各个部分，看看都包括哪些具体内容。感到兴趣的朋友和小编一起来了解一下吧
以小学教师职位表为例
承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平90%以上，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水平。
承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。
结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成40学时任务。
积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。
每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。
一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文发表或获奖，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
取得岗位所需的合格证书。
教师资格面试八大考核维度详解
教师资格面试考核目标具体划分为：心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、评价反思、职业认知等八个方面。这些方面高度概况了国家对新教师教育教学基本技能和素养的测评要求。
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中小学教师资格面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲（试行）》（面试部分）（考生可登录http://ntce.neea.edu.cn查询），面试主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
申请幼儿园教师资格的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
申请小学、中学教师资格的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教师资格面试方法：采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。
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