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河北公务员申论材料快速读懂方法
公考知识中，申论材料阅读方法的学习不可忽视。申论材料字数通常在6000-8000字左右，阅读及梳理大致需要30-40分钟，这对阅读效率提出了较高要求。今天小编分享四个方面的内容，帮助大家系统掌握材料阅读的技巧和方法。感兴趣的网友们和小编继续往下看吧
1、了解材料的特点
从篇幅来看，申论材料一般字数在6000-8000字之间，这是根据考生的阅读时间以及内容展示需求决定的，常人一般的阅读速度在300字/分钟左右，因此7000字左右的篇幅的阅读及梳理大致用时在30-40分钟，刚好符合时间限定，剩余的时间则进行答题书写。
2、认清材料阅读的能力定位
材料的展示主要是考察我们的阅读理解能力，材料读不懂、理不清，必然会影响着后续答题，这之中就有对材料整体及微观脉络梳理、对段落重点信息内容掌握的基本需求。
3、掌握材料阅读的技巧方法
为了更全面准确的读懂材料，根据材料的特点以及阅读理解能力的需求，我们在进行材料阅读时可以尝试从以下几点建议着手，将之当做辅助性阅读的技巧，灵活运用在自身的阅读过程中。
4、做好日常的积累训练工作
为了提升自身的阅读理解能力，我们不仅要在答题过程中不断的验证和积累，同时也要在日常做好思维训练和素材积累工作。
陕西省考申论素材如何高效积累
1、保持阅读习惯题
申论考试虽然题型众多，但所有题目核心考查的目的最终都指向了阅读能力，文章写作亦如此，阅读乃写作之基础，提升阅读能力首当其冲。
2、多看议论文章
从申论对文章写作能力考查的角度来看，议论文章更符合积累的方向。
3、提炼文章精华题
在阅读的时候，把握上述核心重点，对优美句子进行标记，分门别类进行摘抄。对于文中一些对仗句子、引言、比喻句等高端表述，也可进行一一积累。
4、学习写作逻辑
在赏析文章积累辞藻的同时，要看到其行文的逻辑，用双斜杠对文章段落层次进行划分，把握段落微观逻辑，对段落与段落间的上下逻辑进行划分，掌握文章整体宏观逻辑，一定在阅读的基础上多积累多划分。
5、勤写作常修改
在练习的过程中，一定要优先使用平日的积累，在写作实践中再次增加对其的理解记忆，同时形成自己写作的风格。要静下心对文章进行修改，修改的过程重点关注语言的通顺与前后的逻辑，提升文章整体质量。
如何写好申论大作文备考指南
1、立意训练
素材：选取历年真题
步骤：
(1)充分理解题干的需求试图理解文章中心论点。
(2)梳理通篇材料，将每则材料内容按照：原因、现状、问题、影响、对策、目的等元素梳理出来。
(3)试图思考材料与材料之间的关系，以及命题人进行材料安排布局的目的。
(4)充分思考命题的主题和角度，确定文章中心论点，以及分论点，分论点可以多找，最终确定什么分论点更为合适。
(5)思考材料内容和中心论点对你有没有其它启发?如果有思考怎样将创新的点加入到作文之中。
2、逻辑结构训练
素材：立意训练已有的材料
步骤：
(1)按照：引论、论证、结论的方向来说思考整篇文章的布局，尤其是思考论证之中需要按照什么样的思路来进行。
(2)将论证的过程和思维线索书写出来，并调整直至完善。
(3)结合立意和结构书写文章的小提纲，其中包括：标题、开头、论证、结尾，整体不需要成文。
具体写作：
1、标题优化训练
素材：选取已经立意的真题
步骤：
(1)明确文章中心论点
(2)根据中心论点进行转述，转述得尽量准确简练，思考将其作为标题使用，保证其中包含：主题+角度，形成标题
(3)结合前面的标题思考如何在此基础上优化，比如：引言、比喻、对仗、打造关键词、递进。让标题更有个性，但是注意不能丢失主题+角度"，最起码明确主题。
(4)形成优化后的标题，书写出来。
素材：搜集开头可能需要的素材，可以使用搜索引擎实现，比如：引言、热点、案例等;利用已经进行立意训练后的真题或是训练题。
步骤：
(1)框架练习，必然之味"。按照：引入(引言、案例排比等)+分析(分析原因影响等一两句即可)+中心论点(使用逻辑词引入，比如：因此、所以、故此、唯有方能等)。按照这样的结构写作开头，使用自己搜集的素材。
(2)自由练习，自由之味"。如果熟练了前面的思路逻辑训练，这时可以寻找与主题相关的写作素材，根据写作素材再进行作文开头书写，不拘泥于固定模式，能够起到引论作用即可。
例如：
主题：教育公平
素材：
1.陕西红领巾绿领巾事件
2.富二代官二代拼爹现象
3.重点校和普通校区别
4.精英教育与全民教育知识点
写作要求：
围绕教育公平离不开教育资源的公平"为主题，写作作文结尾。
开放式写作，追求自由和个性，不能和第二步练习雷同。
素材：利用已经立意或是写好开头的练习题;搜集论证需要的论据，比如：政策、热点、引言、原理、数据、专业知识、案例
步骤：
(1)思考明确分论点写作的简单思路，比如：亮明分论点+论证分论点+做出结论，当然后期写作可以不必拘泥于这种形式，道理讲清楚即可。
(2)结合立意训练之中已经找到的分论点展开写作，论证尽量参考和使用自己已经收集的素材。
(3)写作完成，整体进行阅读，思考逻辑和内容是否存在谬误，存在谬误便进行修改。
(4)根据自身能力，自己给自己提供素材，反复训练分论点，一方面专注练习自己的论证，也能避免巧妇难为无米炊的尴尬。
素材：利用已经立意或是写好开头的练习题;搜集论证需要的论据，比如：政策、热点、引言、原理、数据、专业知识、案例等
步骤：
(1)结合寻找的素材和分论点思考如何让论证多样化。
(2)进行分论点写作，保证每一个分论点写作用到三种或三种以上的素材，比如：引言+原理+政策;案例+数据+专业知识
(3)根据写作的结果进行打磨，让前后逻辑层次分明。