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2023年甘肃教师招聘考试公共基础知识德育方法有哪些
2023年甘肃考试政策是很多考生和家长关心的事。在教师招聘笔试的公共基础知识部分，德育方法是历年常考内容，题型以单选、多选为主，有时也出现在案例分析中。今天小编重点介绍六种德育方法的基本概念和常见考查形式，帮助考生系统复习备考。感兴趣的网友们跟着小编深入了解一下吧
一、考情情报站
德育方法是指为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教方式。在教师招聘考试中一直都是考查的重点，主要以单选题、多选题及案例题的形式进行考察，很多时候会考查事例、名人名言、古语俗语与德育方法的对应，因此在学习的过程中要在理解的基础上进行记忆。
二、方法详解
(一)说服教育法：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。——(重点考察事例反选)
1.语言说服法：运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法。主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。
举例张老师通过和小红谈话让其了解尊老爱幼的意义。
2.事实说服法
组织学生接触社会实际，用各种生动具体的事实来说服学生，使学生获得直接经验、形成正确的认识的方法。主要包括参观、访问、调查等形式。
举例王老师带领班上的学生去参加爱国主义教育基地。
(二)榜样示范法：用榜样人物(优秀人物)的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。(重点考察名人名言、古语俗语)
举例王老师号召班上学生学习班长拾金不昧的行为。
1.常考查的古语俗语：
2.其身正，不令其行，其身不正，虽令不从;
3.学高为师，身正为范
4.行为人师，行为示范;
5.桃李不言下自成蹊。
(三)实际锻炼法：教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法，可分为常规训练和实际锻炼。——(重点考察事例反选)
1.常规训练：教师指导学生按照一定的规章制度进行经常性的行为练习，以形成良好的行为习惯的方法。常规训练的内容和方式多种多样，主要有学生守则训练、课堂常规训练、卫生常规训练、礼貌常规训练等。
举例小学生根据学生守则上的要求每天系好红领巾。
2.实践锻炼(专题性的实际活动)：让学生参加各种实际活动，在活动中形成优良品德和行为习惯的方法。
举例贵阳市实验小学组织学生参加关爱老人、从我做起的公益活动。
(四)道德修养法：教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。(常考察事例)
举例小华以滴水终可穿石来勉励自己珍惜时间。
(五)陶冶教育法：教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。(重点考察名人名言、古语俗语及事例反选)
举例
1.王老师对工作高度负责，他的这种精神深深的感染了很多同学。——人格感化
2.良好的学风、校风、师生关系会对学生的发展产生积极的影响。——环境陶冶
3.看完电影《长津湖》后同学们的爱国情怀深受鼓舞。——艺术陶冶
常考查的古语俗语：
1.让学校的每一面墙都能开口说话。——苏霍姆林斯
2.真正的道德都是来自于艺术的力量。——莎士比亚
(六)品德评价法(奖惩法)：通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。其中惩罚的方法主要有三种：否定;批评;处罚。——(主要考查事例)
举例张老师批评了小明偷拿同学东西的行为。
三、练习回顾
张校长特别重视学校文化建设，以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是( )。
A.陶冶法 B.示范法 C.锻炼法 D.说服法
参考答案A。解析：本题考查德育的方法。陶冶法指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。校长想要利用环境感染来熏陶学生，符合陶冶法，BCD不符合题意，故本题选A。
2023安徽教师招聘笔试考哪几科
2023年安徽教师招聘笔试有两科，使用省命题试卷的市、县(市、区)统一笔试时间：2023年3月26日上午9:00—11:30《学科专业知识》(满分120分);下午14:00—16:00《教育综合知识》(满分120分)。自主命题的市、县(市、区)考试时间由各地自行确定。
具体内容参考去年合肥市直报考条件如下：
招聘条件
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，无不良行为记录;
3.具有相应的教师资格证书，包括已具备教师资格认定条件且在2022年7月底前取得教师资格证书人员;
4.身心健康，能胜任报考岗位工作;
5.符合招聘岗位所需的其他资格条件。
(二)公告中涉及年龄条件的，如30周岁以下为1991年3月14日以后出生(其他涉及年龄计算的依此类推);工作(或教学)经历要求，截止时间为2022年6月30日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在校学生在读期间参加勤工俭学、实习等不视为工作(或教学)经历。
(三)岗位条件和要求中专业主要依据国家教育部《普通高等学校本科专业目录(2020年)》《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表(2012年)》《高等教育自学考试新旧专业对照表》《学位授予和人才培养学科目录》等专业(学科)指导目录设置。考生所学专业以毕业证书专业为准，不可以凭专业(学业)证书、结业证书、辅修证书、毕业证书上的辅修专业报考。毕业证书上专业后面带括号，只能代表所学内容有所涉及，不能认定为专业(教育部公布的专业指导目录中自带括号的除外)，考生只能以括号以外的专业名称报考相符合的岗位。
考生须严格按照招聘岗位要求的专业填报，如考生所学专业在教育部公布的专业(学科)指导目录中未出现，且招聘岗位专业要求为XX类或一级学科及类似情形的，可由培养单位提供该专业人才培养方案和教学大纲，并证明其相关性。
岗位条件和要求中本科及以上指具有本科学历及以上学历的人员;硕士研究生及以上指具有研究生学历且取得硕士学位以上的人员。如要求提供学位的招聘岗位，学位与学历的专业须一致。
香港、澳门大学学历，须经国家教育行政主管部门认可;国外学历，要经国家教育部相关部门学历认证;上述人员同时须符合公告规定及岗位要求的报考资格条件。
教师资格证笔试题型大盘点
教师资格证的考试题型
1、《教育教学知识与能力》：常见的教师资格证题型有4个，它们分别是：单选题、简答题、材料分析题和教学设计题;
2、《教育知识与能力》：常见的教师资格证题型同样有4个，它们分别是：单选题、辨析题、材料分析题和简答题;
3、《学科知识与教学能力》：这个科目是分学科的，即语文、数学、英语、政治、历史、生物等，不同学科教师资格证考试的题型和内容有区别，常见的题型包括4个，即单选题、简答题、材料分析题和教学设计题。
整体来看，教师资格证的考试由主观题和客观题构成，客观题通常都是单选题，而主观题包括的题型有很多，比如简单题，比如诊断题，比如教学设计题等。
教师资格证有哪些考试科目
教师资格证主要分为幼儿园、小学、中学三种类别，其中中学又分为初中、高中及中职教师资格证。
幼儿园教师资格证：综合素质(科目一)、保教知识与能力(科目二)。
小学教师资格证：综合素质(科目一)、教育教学知识与能力(科目二)。
中学(初中、高中)教师资格证：综合素质(科目一)、教育知识与能力(科目二)、学科知识与教学能力(科目三)。
其中初级中学教师资格证科目三包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语18个科目;
高级中学教师资格证科目三包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语17个科目;中职包括文化课老师、专业课老师以及实习指导老师。
其中文化课包括语文、数学、英语、心理健康教育、日语、俄语;专业课包括电子商务、市场营销、计算机、机械、畜牧、幼儿师范、会计等。初中、高中、中职教师资格证文化课类别新增学科心理健康教育、日语、俄语专业的科目三《学科知识与教学能力》暂不进行笔试，其学科知识与能力在面试时一并考核。