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陕西教招考试希腊三哲知识点有哪些
教育解读是很多考生和家长关心的事。教师招聘考试里的教育基础知识范围很广，其中希腊三哲是常考的知识点。今天小编整理的就是苏格拉底、柏拉图、亚里士多德三位古希腊思想家的教育思想和代表理论，产婆术、理想国、遵循自然等核心概念全都整理好了，准备参加教招考试的朋友们可以收藏备用。感到兴趣的朋友跟着小编一同来下文看看吧
一、人物简介
苏格拉底(公元前469-399年)，希腊著名哲学家、教育学家、思想家，被誉为西方启发第一人是希腊哲学创始人之一。
柏拉图(公元前427年—公元前347年)，是古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。
柏拉图和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。
亚里士多德(公元前384～前322)，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。
二、教育思想
从上面的生平事迹大家就可以看出，3位学者是一门师徒，所以他们的教育思想中总有一脉相承的感受和体会，所以小编就从3位学者的思想对比和总结的角度，和大家一起探讨咱们教招考试中的重要考点。
(一)一叔(苏)爱启发
苏格拉底出身希腊普通公民之家，本来应该秉持一贯的老思想子承父业，成为一名雕碑匠，但是生性热爱思考的苏格拉底更想要追求思想上的提高和丰富，所以他选择子承母业成为思想的助产士，由此提出了举世闻名的产婆术①。认为应该通过启发学生使学生获得品德和智慧的协调发展②。
考点①：产婆术，又称助产术或问答法，分为讥讽，助产术，归纳和定义四个步骤，是一种典型的启发式教学法
考点②：教育内容：教育的首要任务是培养道德。同时第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目
(二)二伯(柏)有理想
考点①：书中记载，柏拉图在头脑中构建的一个理想国：哲学家居于统治地位，军人居于辅佐地位，第三类人是手工业和农民。因此制定了教育目的—培养哲学王，体现了社会本位的价值取向
考点②：著作主要考察：《理想国》《法律篇》
考点③：寓学习与游戏最早由柏拉图提出，但他并没有真正实现这一思想，最终将观点落实的人是世界幼教之父-福禄贝尔，考试中大家要注意区分
考点④：四艺是指将算术、几何、天文、音乐理论四门课程，最早由苏格拉底奠定基础，柏拉图丰富完整为四艺，主要是增加了音乐这门课程，所以也被称为最早提倡音乐教育的人
(三)三亚很自然
最后介绍身为徒孙的亚里士多德，作为三哲中考频最高的学者，他最核心的观点在于首倡教育遵循自然的原则①，根据该原则对学生实施全面和谐的教育②。而除此以外，他还提出文雅教育③，被称为终身教育的萌芽。
考点①：遵循自然：最早根据儿童 身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张，提倡对学生进行和谐全面发展的教育
考点②：全面主要指三育：《论灵魂》将人的灵魂分为三个部分：植物灵魂、动物灵魂和理性灵魂。根据他的灵魂论把教育划分为三个组成部分：体育、德育、智育
考点③：自由教育(文雅教育)：要实施文雅教育，需须具备两个条件：闲暇时间和自由学科
三、小试牛刀
1. 古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是( )。
A.德谟克利特 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.苏格拉底
2.认为游戏是儿童学习的最好方法，首倡寓学习与游戏的教育家是()。
A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.昆体良
1.答案D。本题考查了苏格拉底的思想。
青年智者的问答对话，明显是指产婆术又称问答法或助产术，最早的提出者是古希腊学者苏格拉底，故对应选项D。选项A德谟克利特是原子唯物论学说的创始人之一。选项B主要研究教育遵循自然和全面和谐教育。选项C主要提出寓学习与游戏。
2.答案C。关于柏拉图的教育思想，柏拉图提出要重视早期教育，尤其重视幼儿天性，所以提倡寓学习与游戏，故C选项正确。
教资考试教学评价有哪几类
教学评价的分类单选题常常考察的是每个评价之间的辨析，所以我们要找到适当的方法进行辨析，下面呈现教学评价的分类和练习题，教大家分类的技巧和方法。
教学评价的种类：
一、根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
1.诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
举例：入学的摸底测试。
2.形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
举例：课堂中老师的口头提问、随堂小测等。
3.总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。
举例：期末考试。
小技巧：可以根据教学过程的前中后的顺序进行辨别，前—诊断性评价;中—形成性评价;后—总结性评价。但需要特别注意的是，该类划分角度是评价实施的功能，也就是说如果没有前中后等相关提示词，我们还是从评价的功能入手去答题。
题目练习
1.如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程，考察其教学策略运用是否得当，分析教学实践中的长处和短处，以帮助改进教学和促进教师专业发展，这种评价是()。
A.形成性评价 B.诊断性评价 C.终结性评价 D.目的性评价
1.答案A。解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题中描述的是教学过程中的评价，所以选A。
教师资格证笔试题型大盘点
教师资格证的考试题型
1、《教育教学知识与能力》：常见的教师资格证题型有4个，它们分别是：单选题、简答题、材料分析题和教学设计题;
2、《教育知识与能力》：常见的教师资格证题型同样有4个，它们分别是：单选题、辨析题、材料分析题和简答题;
3、《学科知识与教学能力》：这个科目是分学科的，即语文、数学、英语、政治、历史、生物等，不同学科教师资格证考试的题型和内容有区别，常见的题型包括4个，即单选题、简答题、材料分析题和教学设计题。
整体来看，教师资格证的考试由主观题和客观题构成，客观题通常都是单选题，而主观题包括的题型有很多，比如简单题，比如诊断题，比如教学设计题等。
教师资格证有哪些考试科目
教师资格证主要分为幼儿园、小学、中学三种类别，其中中学又分为初中、高中及中职教师资格证。
幼儿园教师资格证：综合素质(科目一)、保教知识与能力(科目二)。
小学教师资格证：综合素质(科目一)、教育教学知识与能力(科目二)。
中学(初中、高中)教师资格证：综合素质(科目一)、教育知识与能力(科目二)、学科知识与教学能力(科目三)。
其中初级中学教师资格证科目三包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语18个科目;
高级中学教师资格证科目三包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语17个科目;中职包括文化课老师、专业课老师以及实习指导老师。
其中文化课包括语文、数学、英语、心理健康教育、日语、俄语;专业课包括电子商务、市场营销、计算机、机械、畜牧、幼儿师范、会计等。初中、高中、中职教师资格证文化课类别新增学科心理健康教育、日语、俄语专业的科目三《学科知识与教学能力》暂不进行笔试，其学科知识与能力在面试时一并考核。