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开题报告标准写法全攻略
教育解读相关的内容是很多考生和家长关心的事。开题报告写作是研究生阶段的重要任务，很多学校现在还有10%左右的淘汰率，一旦开题不通过就得准备二次答辩。今天小编要分享的是完整的开题报告写作攻略，帮助大家一次性通过开题。感兴趣的网友与小编一起来看一下吧
开题是毕业的必经环节，开题不通过直接影响后期的科研工作。很多学校现在还有10%的淘汰率，一个班40人的话，就有4人是没法一次性通过，得准备二次开题。开题不及时的话，大论文也不让送审，直接影响你毕业。
开门见山，先从拟定开题报告的题目讲起。
开题报告的总体内容应该在导师为你划定研究范围之后就确定了。有的导师会帮学生拟好题目，有的不会。如果你的导师没有帮你拟好题目，
1、题目不宜太长，最好保证在20字以内，以最少的工程术语表达论文的核心工作；
2、尽量用一句话说完，不要变成两句话。政府的工作报告中经常出来这样的句式，但不宜出现在论文标题中，举个例子，十七大报告的题目是《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》；
3、避免使用动宾结构。动宾结构的语气比较强烈，像第2点中的政府工作报告中是这么写的，但是论文不需要，论文需要的是简单朴素地描述事实；
4、必须与你的关键词有极大的联系，通过论文标题必须能够一眼看出你要做的工作内容，关键词也是研究工作的简短概括，因此论文标题必须和你的关键词有极大的联系。
接下来就到开题报告的正文部分。
描述问题的来由和相关背景，给出值得去做研究的理由。
研究的最终出发点就是为了解决目前已存在的问题。你的研究是基于什么实际问题出发的？目前，你的研究领域存在哪些问题？在你要研究的领域分支还有哪些问题？
除了简单地提出问题，你还要说明为何这个问题是有意义的？
比如研究混凝土结构耐久性中的全寿命分支当然有意义，可以减少经济成本，减少对环境的破坏等等。不管是从哪个角度，你都得找到一个点说明这个问题是有意义的。
主要可以解释有下面两个意义：
1.科学理论意义，包括新模型、方法…或者改进、扩展新方法，有益于其他研究；
2.社会意义，包括对国家、社会和环境等的贡献等。
这部分主要讲针对你提出的问题，别人已经做了哪些工作？
开始简要介绍下自己的研究到底是关于什么问题的？
有哪些人和机构在研究？
他们是怎么做的？
做到什么程度？
解决了哪些问题？
解决到什么程度，还有哪些没有解决或没有解决好的问题？
关于有哪些问题没有解决的，你可以提到方法的缺陷，理论与实际的匹配度不高，经济效益不好等。在介绍完还有哪些问题没有解决之后，自然而然就引出自己研究的必要性及重要性。
要想写好上面两点，你必须得阅读了很多的文献资料。如果你做不到，我提供一个简单的方法，可以参考和自己研究课题相关的大论文中国内外研究现状部分，应该会有启发。
这一部分需要写的是，针对你在前面提到的一些问题，你要做的主要工作。这里有几个点需要你特别注意：
1、不要把你的研究内容定的太大，不要想着自己能够彻底解决一个问题，这是不可能的，如果你这么想了，那么你的论文很有可能给老师极不好的印象；
2、根据自己的研究时间和基础去定一些能够具体完成的工作，一般能够3个点就够了；
3、你的研究内容既要有创新性，又得有一定的工作量。
总结一下，清楚地列出你在课题中要做什么，不要太大、太宽泛，将这些目标和你在研究现状、背景和意义中提到的各种存在的问题联系在一起
这部分的内容就要将你最终能达到的目标以及用到的方法介绍清楚。根据你的研究内容和目标，你打算制定什么方案或路线去实现？逐条给出研究步骤，我建议最好用技术路线图的形式展现出来，这样比较直观形象。
之所以这么做是为了告诉别专家你是如何实现你提出的目标。最好给出你的详细步骤和设计，在你的研究中考虑不同的情形，让专家相信你说的方法确实可行。
给出研究的预期成果，比如我举几个例子：
1. 在***方面，提出或改进***方法，发表***级别的文章***篇；
2. 在***方面，申请专利***；
3. 在***方面，开发一套软件，登记软件著作权；
……
创新点就是你的研究与他人不同的地方，有的成果重叠很正常，重点是要有成果不一样，你可以这么写：
1. 提出***，解决***问题；
2. 开发***，解决***问题；
3. 改进***，解决***问题；
……
研究计划：什么时候开始？什么时候结束？
根据你上面的工作内容，制定阶段性的工作目标，你可以这么写：
**年**月至**年**月，完成****设计；
**年**月至**年**月，完成****模块开发；
**年**月至**年**月，完成****算例测试和验证；
至此，一篇合格的开题报告就写完了。
论文开题报告包括哪些部分
开题报告的目的是确定研究什么，用什么方法研究，相当于论文的研究计划，不是给别人看，而是为自己的论文制定研究方案和研究纲领。注意，开题报告不是写论文提纲。开题的核心问题是研究方法是否具体可行，分析什么，如何收集数据，用什么方法。
1.明白开题报告的含义与作用：开题报告是在学位论文研究课题确定之后对课题进行的论证和设计，阐述这个课题有什么价值、应该怎样进行研究，提出研究方案，以保证整个研究工作有条不紊地进行。也就是说，确定了的开题报告是研究工作的行动指南，尽管可以随时修正，但不能随意推翻。
2.开展充分的调查研究工作：开题报告不是凭空写出来的，动笔写之前要做到大量的工作，包括广泛地阅读文献，熟悉导师或师兄师姐做过的工作，落实实验室工作条件，摸清楚研究对象基本情况。
3.认清开题活动的作用：开题活动是集思广益的学术交流，其作用是从同行那里获取更多有益的帮助。通过开题活动，让更多同行——导师以外的其他老师，课题组以外的其他同学——在短时间里听懂、看懂自己要做什么，并给予具体的建议。自己的开题报告写得不清晰，同行不知从何帮助，开题活动也就沦为走过场。
开题报告总有一个准确、规范、简洁的题目。紧接着这个题目，就必须说明，本课题要做什么研究，即开题报告要开门见山地说明本研究的科学问题。这里，要让读者在很短的时间里读懂，本课题要做什么。可以枚举一些事件、现象作为开场白来引出本研究的科学问题，但这些事件、现象要简洁，要贴切，要直指本科学问题。
很多老师和学生喜欢把科学问题放在立题依据下面或者后面写，曰“摆事实，讲道理”，总结出科学问题。可是，对于初学的学生，会把读书心得都写出来，很难聚焦到自己的科学问题上。使读者，参与开题活动的老师和同学，摸不着头脑。因而，倡导开门见山地写科学问题。
包括学术上的理论依据和社会实践中的现实需求。就题目、科学问题涉及的相应方面，阐述、分析国内外的相关研究现状、取得的成就、存在的不足（问题）。为了表达言而有据，要尽可能多地引用国内外同行近3-5年的研究成果，包括声誉高的和一般的学术刊物上的成果。引用他人的数据、图件、观点，要在相应的地方作标注，且只标注自己读过的文献。
科学研究没有国界，写立题依据时，不要分国内进展、国外进展。
通过这一科学阐述、分析，认定本研究的问题，是个科学问题，值得开展研究。如果读者从这些阐述、分析中无法得出这个认识，说明立题没有科学依据，或者立题依据没有写好。
对于有地域空间限制的研究对象，应该对研究对象进行详细但简洁的介绍。
说清楚通过本课题研究，解决所提出的科学问题的全部，或者部分。要求简洁、明确。几句话就可以，避免啰嗦。
目的意义包括学术上的理论意义（价值），社会实践中的应用意义（价值），可以做适当的广义延伸，但不能夸夸其谈。
包括两个侧面。一是要写清楚开展哪几方面的研究（通常3-5个方面），在每个方面下面还可以写出更细致的次一级内容；二是拟解决关键问题，关键问题是前述几个方面中的某个或者贯穿其中的什么，解决了关键问题，整个课题研究就迎刃而解。
常见学生把内容和方法放在一起写，有记流水账的感觉。看见了很多操作细节，但不清楚要从哪些方面开展研究，各个方面之间的联系是什么。所以，建议把内容和方法分开写。
针对研究内容，说明怎样做，包括两个层次。第一是研究思路，整个研究分哪些步骤，每一步骤具体作什么，各个步骤组合起来，使整个研究圆满完成。为了方便阅读，使用步骤框架图，做到一目了然。第二是具体的研究方法，包括选择研究的材料（对象）、使用什么取样（试验）方法获取什么数据、使用什么分析方法（指数、公式、模型）处理什么数据得到什么结果。
通用的方法，一笔带过，具体的要求则越细越好。假设自己有事不能操作，与自己有相近背景（知识和技能）的其他人可以依照该方案去操作。
研究生学位论文研究，都要有创新，指本研究在内容、方法上的创新。以肯定语气，几句话概括，不超过3条。创新是个相对的概念，有世界性创新、国内创新、地区性创新，后者的创新价值已经很勉强了。
研究生的研究，有时是补充一些必要的科学数据，距离学术创新较远，但不等于没有价值，要说明补充这种科学数据的价值。可以用新意来表达，不要总是用创新这个词。
如果研究问题是科学的，研究内容是翔实的，那么，研究方案是否可行，就要论证。可行性分析包括方案的可行性，人力、财力、物力（试验条件）、时间等，是否可行，特别要说明自己能否胜任。
针对研究目标，写出预期成果。包括两方面：得出什么数据、结论；怎样表达方式这些数据、结论，以及展示（呈现）形式及数量。
针对研究内容和研究方案，用时间顺序依次阐述，什么时候做什么，得到什么。
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