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论文讨论和结论部分怎么写才规范
高等教育阶段的论文写作是很多考生和家长关心的事。写好论文章节的讨论和结论，是学术研究的重要环节，很多新手作者在这方面容易出问题。今天小编要说的就是论文章节的写作规范，重点围绕讨论部分的展开方式和结论部分的表述要求展开，看完对论文写作会有更清晰的思路。感兴趣的网友们与小编一同了解吧
如果您的实验设计不能够恰当的解决您的实验目的，如果您过多的对您的结果的讨论进行简化概括，或者您的现有的数据不足以支持您所提出的过强的研究结论，审稿人将不会认真地考虑您的论文。
2.在行文讨论的时候，请尽量避免写过长的句子。因为人们总是对头尾部分印象深刻，而往往忘记中间部分的内容。如果你觉得讨论部分很难写，建议你按如下四点展开反复论述：
（1）重申你的重要研究发现；
（2）解释这个发现结果；
（3）这个研究内容的局限性；
（4）这个研究内容的意义；
3.如果期刊允许，请用一个单独的结论章节来重新陈述研究要点。
4.您的结论应该建立在数据的基础上。确保您的结论与您所展示的数据直接相关，而不是建立在未被阐明的（或未被证明的）假设上。
5.在阅读完您的文章后，读者应该明确的知道他们为什么应该在意您的研究。不要让他们思考为什么您的研究有相关性，直接告诉他们！
6.将研究结论在最后放到一个更大范围的应用中。将您的结论逻辑化。重申您的研究的重要性－由于您的研究与这一领域的知识有相关性，所以您的研究有重要性（重点强调您所取得的进展）。
7.如果您下了一个结论，请确保您已经证明了这一结论，并且逻辑是清楚的。对您自己的研究应该持批评性的态度，并且在提交前应请您的同事对您的研究提出一些批评性的意见。
论文章节讨论和结论的写作技巧分享
1.在这些章节中，您必须对所展示的数据提供一个很好的解释说明。
2.请记住，如果您的实验设计不能够恰当的解决您的实验目的，如果您过多的对您的结果的讨论进行简化概括，或者您的现有的数据不足以支持您所提出的过强的研究结论，审稿人将不会认真地考虑您的论文。
3.在行文讨论的时候，请尽量避免写过长的句子。因为人们总是对头尾部分印象深刻，而往往忘记中间部分的内容。如果你觉得讨论部分很难写，建议你按如下四点展开反复论述：重申你的重要研究发现；解释这个发现结果；这个研究内容的局限性；这个研究内容的意义；
4.如果期刊允许，请用一个单独的结论章节来重新陈述研究要点。
5.您的结论应该建立在数据的基础上。确保您的结论与您所展示的数据直接相关，而不是建立在未被阐明的（或未被证明的）假设上。
6.在阅读完您的文章后，读者应该明确的知道他们为什么应该在意您的研究。不要让他们思考为什么您的研究有相关性，直接告诉他们！
7.将研究结论在最后放到一个更大范围的应用中。将您的结论逻辑化。重申您的研究的重要性－由于您的研究与这一领域的知识有相关性，所以您的研究有重要性（重点强调您所取得的进展）。
8.如果您下了一个结论，请确保您已经证明了这一结论，并且逻辑是清楚的。对您自己的研究应该持批评性的态度，并且在提交前应请您的同事对您的研究提出一些批评性的意见。
学术论文结果与讨论写作要点分析
结论是文章的主要结果、论点的总体概括，应准确、简明、完整、有条理。如果不能导出结论，也可以没有“结论”而进行必要的讨论，可以在结论或讨论中提出建议、 设想、改进的意见或待解决的问题。
结果与讨论的写作应符合下面几条原则：
从问题过渡到结果。按照“一般——具体”的顺序来表述结果，可以说是学术论文中的一般规则。除此之外，还要提示一下所研究的问题，然后再表述研究结果，使读者沿着“问题一答案”这样的线索来接受研究结果。
用资料支持结果。在给出研究结果后，相应地要用经验性的资料来支持，即用数字、图形和表格来论证研究结果的真实性。在使用经验性资料时，要注意用文字对这些数字、图形、表格进行必要的说明和解释，帮助读者理解这些资料的含义以及在证明研究结果时的作用。另外，要对经验性资料进行适当的概括和小结，以帮助读者全面地把握资料。
从理论的视角来讨论结果。对研究结果或结论的讨论并不是简单地再次解释和重复研究结果部分已经总结了的观点，而是要将研究结果与序论中的理论联系起来，说明从理论的视角看，能够从研究结果中得出哪些与理论相关的推论。
还可以把研究结果与文献评论中提到的那些研究的结果进行比较，彼此验证各自的研究结果，了解自己的研究结果对其他研究的修正和发展。另外，还可以讨论在研究中遇到的新的问题，以及用研究结果推论这些新问题时必须具备的条件及所受到的限制；讨论研究中没能解答的那些问题，以及研究可能存在的缺陷。
对研究结果的讨论不宜过长。有的学者指出研究结果讨论的长度与研究结果的清晰程度之间往往存在着一种负相关性，因为讨论过长反而会使读者在理解研究结果时不得要领，抓不住核心。