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数学研究中的写作能力培养方法
教育解读相关的内容，定位词用“教育解读”：做数学研究也需要写作能力这件事往往被忽视。波利亚说过掌握数学就意味着善于解题，而善于解题的一个重要方面就是把过程表述明白。今天小编整理的就是数学写作的核心要点，不只是写论文，做习题同样需要遵循结构合理、条理清楚、推导无误这些基本原则。数学的发展靠发现问题解决问题，这个过程离不开准确的文字表达。感兴趣的朋友们和小编一起来了解一下吧
写作是一种能力，是一门功课，是需要学习和实践的.
数学的传播主要依靠文献（纸质版与电子版），而文献是数学家们写出来的，任何一位数学工作者都离不开数学写作. 实际上，数学写作从一个人刚刚接触数学就开始了.
著名数学教育家波利亚说过，掌握数学就意味着善于解题. 善于解题有一个重要的方面就是把解题过程表述明白清晰，这就涉及数学的写作, 也就是说，我们从一接触数学开始就悄悄与“数学写作”打交道了.
等学生进入大学，开始进行专业论文写作，对于数学系学生来说，此时写作能力更加重要，大学本科就应该开始进行数学写作训练了. 可是，长期以来，很多大学对写作训练没有应有的重视，一些大学生甚至研究生的写作水平没有达到应有的水平和高度，不能很好地描述自己的研究成果.
下面我们来看看写作有哪些基本原则：
1） 结构合理、条理清楚
2） 推导无误、论证严密
3） 叙述严谨、语句通顺
不论是做一道习题，写一篇论文，还是完成一部书，都应该遵循这三条基本原则.围绕着这一原则，给出范例详解与评注，不但有具体例题解答内容，还有对解答的评注与分析，有针对性地点对点提高写作能力.例题的内容主要涉及数学的分析和基本知识。
我们知道，数学的发展主要受两类问题的驱动，一类来自应用领域，一类来自数学本身. 因此发现问题解决问题几乎构成数学的全部.
在多年的科学研究过程中发现“了解最新的研究动态、培养主动学习和思考的习惯、打好坚实的科研基础”。要就问题由来、所用方法和创新之处进行归纳总结和深层次思考，做数学要“读、写、思”并重.
华罗庚先生说过：希望每一个研究者都从中获得力量，在研究生涯中，一步一步地走来，成为更好的自己.
第一层境界：依葫芦画瓢地模仿
第二层境界：利用成法解决几个新问题
第三层境界：创造方法，解决问题
第四层境界：开辟方向
论文写作技巧与方法汇总
1.论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2.目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3.提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4.关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5.论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。
6.一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
科研论文的基本格式与写作方法
从科研论文的格式来说，第一部分应该是课题研究的总体构想，包括课题研究的目的、前人研究的文献综述、课题研究的意义、课题研究的计划安排和应用的方法说明等等。所谓流水账，实际上是老师叫你把研究过程构想说清楚。第二部分及其后面，就进入实质研究，假如是历史名人研究，就可以分析该名人的贡献或成就，为什么作这样的判断，理由何在，推出结论等等。你可先列好提纲，然后收集调阅文献，看多了，你就自己产生自己的判断了，把这些判断记录下来条理化，就是论文了。