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科尔沁艺术职业学院公办性质详解
升学规划是很多考生和家长关心的事。科尔沁艺术职业学院是公办还是民办？这个问题的答案很明确，今天小编就给各位说说清楚。科尔沁艺术职业学院是一所公办院校，由内蒙古自治区人民政府批准成立，2004年在原通辽市艺术学校基础上组建。学院占地面积584亩，建筑面积6.9万平方米，固定资产总值达2.6亿元，设有音乐系、舞蹈系、美术系、传媒系等多个教学系部。感到兴趣的朋友们和小编一起来了解一下吧
科尔沁艺术职业学院是属于公办院校。
科尔沁艺术职业学院是2004年经内蒙古自治区人民政府批准，以原通辽市艺术学校为基础组建的艺术类高等职业学校，具有39年办学历史。学院以举办专科层次高等职业教育为主，兼顾了中等职业教育职能。
学院占地584亩，建筑面积6.9万平方米，建有教学综合楼、舞蹈楼、音乐楼、图书馆、辽河剧院、学生公寓、后勤服务楼等，固定资产总值达2.6亿元，其中教学科研设备总值超过2000万元，图书8.9万册，教学用计算机400台，多媒体教室16个，语音室1个，校园网接入总带宽100M。设有音乐系、民族音乐表演系、舞蹈系、美术系、传媒系、公共基础教学部、对外合作交流中心、艺术创编与实训中心、民族乐器研发与制作中心和一个附属中专学校，现有教职工256人，其中专任教师190人，教授8人，副教授41人，双师型教师78人，研究生学历及在职研究生教师26人，在校生1215人。依托科尔沁地域文化，学院近年来不断加大品牌专业和精品课程建设，促进内涵发展，已建成了音乐表演、舞蹈表演、科尔沁蒙古族长短调、蒙古舞、古筝新筝、视唱练耳、钢琴、蒙古四胡等自治区级品牌专业和精品课程，培养了自治区级优秀教学团队2个，教学名师2人，教坛新秀2人。
2013年4月新班子组建，同年6月，学院党委召开了第一次党员大会。会议确定了今后工作的指导思想、办学定位、办学理念，明确“质量立校、改革兴校、文化活校、特色强校”的办学方略，立足于基层职业艺术技能型人才培养，推动“教学、创作、展演、科研”四轮驱动，突出民族特色，地域特点，规范教学活动，强化艺术实践，提升创编水平。明确“人才培养，传承发展，服务社会”的功能，着力实施四大工程，即干部素质提升工程、青年教师成长工程、校园鲁芽工程、文化服务工程;推进三个行动计划，即名师培养行动计划、名生成才行动计划、名校建设行动计划;建设四大基地，即把学院建设成内蒙古东部文化艺术专业人才培养基地、内蒙古东部文化艺术实训基地、科尔沁文化艺术传承与发展基地、科尔沁民族文化艺术产品研发基地。明确学院工作重心由新校区基本建设向以提高教育教学质量为核心的内涵建设转变。
学院启动了教学质量提升工程、教师业务考核和“名师培养”“名生成才”行动计划，确定了将教学投入提升至每年学费收入的20%;聘请了齐·宝力高、乌兰托嘎、李树榕、王天一、阿古拉泰、乌日切夫、曲歌、巴彦保力格、杨玉成、徐文海、杨敏、包红卫等12位知名专家担任学院客座教授，建立了艺术大师工作室;在立足传统专业建设的基础上，引入高铁乘务员、客户信息服务(呼叫中心)两个专业，落实了与内蒙古师范大学“专升本”协议，首次专升本录取率占全区艺术类专升本人数的25%，同时积极寻求与内蒙古民族大学的深度合作，引入先进的教育理念和经验;校地合作方面，学院组织师生分别赴吉林省前郭市、奈曼旗固日班花苏木、东明镇、扎旗巴雅尔图胡硕镇、兴安盟突泉县等地参加惠民演出，服务当地文化发展建设，宣传学院，促进招生工作，推进校企、校校、校地合作。建立了马头琴、扬琴、蒙古四胡、蒙古筝等民族乐器生产与研发中心和以科尔沁版画(民间、佛教版画)、雕塑(角雕、根雕、树雕)、马鞍、民族饰品加工为主的民族工艺制作中心，建立了以色拉希、琶杰、毛依罕、吴云龙等民族艺术大师命名的“艺术大师蒙古包群”，实施民间艺人进校园，传承以科尔沁文化为内容的民族文化体验式教学。
为检验教学质量，弘扬科尔沁文化，2014年以来，学院承办了全区高等职业院校艺术技能大赛，组织专业师生参加国内外艺术交流与比赛40余场次，取得了良好成绩，其中民族音乐系歌曲《心的归宿》获得全国校园好歌曲二等奖;音乐系二胡独奏和歌曲《江河流》分获全区艺术展演二三等奖。在全区第四届大学生艺术展演上，传媒系戏剧《我们回家吧》获一等奖;四胡重奏《歌曲串烧》、马头琴合奏《黑木日》获二等奖;合唱《四季、杨玲花》、舞蹈《顶碗舞》《青笋》《赛拜努》获三等奖。
下一步，学院将抢抓机遇，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，把充分发挥市场机制作用作为重要改革取向，不断完善现代职业学校制度，保持办学活力，提高人才培养质量;促进学生践行社会主义核心价值观，不断提高自身职业精神、职业技能和就业创业能力，办好办好人民满意、家长放心、社会认可的职业教育。
扎兰屯职业学院公办性质详解
扎兰屯职业学院是属于公办院校。
扎兰屯职业学院是经内蒙古自治区人民政府批准，教育部核准备案的公办全日制普通高等院校。
学院整合了原扎兰屯林业学校、扎兰屯农牧学校、扎兰屯幼儿师范学校、呼伦贝尔市卫生学校四所拥有六七十年历史的名校资源，具有雄厚的历史积淀。整合后的扎兰屯职业学院，包括秀水、明月、吊桥、雅鲁四个校区，规划占地1000亩。
学院现有农业工程系、畜牧兽医系、林业工程系、教育科学系、医学护理系、经济管理系、信息工程系、汽车工程系、公共基础教学部、继续教育处、附属中专部等11个教学机构。现有在编教职工448人，其中专任教师324人，高级职称203人，博士2人，硕士126人。开设绿色食品生产与检验、食品加工技术、林业技术、园林技术、畜牧兽医(蒙语授课、汉语授课)、动物医学(蒙语授课、汉语授课)、宠物临床诊疗技术(蒙语授课、汉语授课)、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、计算机网络技术、护理、药学、财务管理、会计、电子商务、旅游管理、广告设计与制作、学前教育、语文教育、社会体育等20个高职专业，同时开设22个中职专业。学院有各级各类在校生7043人。
学院拥有8726亩农林牧实训基地和农畜产品质量检测中心、食用菌加工基地、申宽生物技术研究所、校内苗圃、现代化日光温室、宠物及兽医院、汽车专业实训基地、自治区二类驾校、计算机理实一体化教学基地、国家级医学护理实训基地、现代化标准会计实训中心、旅游与酒店管理实训基地、标准化幼儿园、幼儿教师培训中心、社会体育实训基地，可满足学生技能培养需求。
学院秉持“苦学、勤思、善行、友爱”校训和“让学生更幸福，让社会更美好”办学理念，高度重视专业建设和创新创业人才培养，近两年来，在全国、全区各类赛事中获得多项荣誉;坚持“立德树人为根本”，创新思想教育工作，实现全员育人、全程育人、全方位育人;坚持“以促进就业为导向”，深化教学改革，促进产教融合、校企合作，学院每年召开毕业生顶岗实习和就业招聘会，吸引区内外知名企事业单位到校招聘，毕业生就业率达95%以上;坚持“以服务发展为宗旨”，充分发挥区位和资源优势，推动呼伦贝尔乃至全区经济文化协同发展;坚持就业升学并重，学生可通过专升本考试可获取内蒙古民族大学、呼伦贝尔学院相关专业全日制本科毕业证书。
多年积累得厚势，无限风光看未来。借助职业教育盛世的春风，学院正昂首阔步迈入新的征程，学院全体师生上下同心，为实现“建设极具特色的生态、绿色、美丽的职业学院”的目标努力奋进。
广东文艺职业学院是公办还是民办
广东文艺职业学院是属于公办院校。
广东文艺职业学院是一所有着光荣历史传统和深厚文化积淀的艺术类高等职业院校，《广东建设文化大省规划纲要(2003—2010年)》中确定广东文艺职业学院为广东建设文化大省的九大工程之一。作为全国文联系统唯一一所高职院校，学校是由广东省文联主办、经广东省人民政府批准、国家教育部备案的公办综合性艺术类高等职业院校。学校前身是由叶剑英元帅1950年3月创办的“华南人民文学艺术学院”，校名由毛泽东主席题写。1985年，学校改称为“华南文艺业余大学”，校长由省委宣传部副部长、省文联党组书记杜埃兼任，刘田夫、欧阳山任名誉校长。1995年，经省人民政府批准，学校更名为“华南文艺成人学院”。由省委宣传部副部长、省文联主席刘斯奋兼任院长，著名文艺家林墉、郭绍纲、汤小铭、姚锡娟等任学校学术委员。2004年4月，学校由成人高校转制为全日制艺术类普通高职院校，更名为“广东文艺职业学院”。
学校现有番禺主校区、广东文艺职业学院郭兰英艺术分院、海联路校区共三个校区，占地面积188.7亩。环境优雅，所有教学、生活、体育设施设备一应俱全，校区内艺术氛围浓厚。学校现有全日制普通高职在校生3867人，专任教师218人，校外兼职、兼课教师67人。学校开设专业23个，有8个教学单位(音乐与舞蹈学院、艺术设计系、影视戏剧系、美术系、基础教育部、马克思主义学院、继续教育培训部、中等教育部)，1个教科研机构(广东文艺研究所)。学校现有教学仪器设备总值2744.72万元，生均7096元;馆藏纸质图书31.64万册，生均纸质图书达81.8册/生。
学校秉承“砺志、创新、明德、尚美”的校训精神，坚持“推进政校行企深度融合，创新高级技术技能型文化艺术人才培养模式，以广东文化艺术职业教育集团为平台，协同创新，共同发展，促进社会文化艺术水平全面提升”的办学理念，坚持“培养德、智、体、美全面发展，专业知识扎实，技术技能过硬，综合素质优良，适应文化艺术行业需求的复合型和创新型高级技术技能人才”的人才培养目标定位。在招生与教学方面实行普高与成高双轨，以高职教育为主、集成人教育、中职教育和培训等多层次办学为一体。目前学校已形成以全日制高等学历教育为主，非全日制学历教育和职业培训、专业技术服务为辅的办学形式定位，形成多形式、开放式的办学格局。适应区域发展对文化艺术人才的需求，不断调整专业结构，深化教育教学改革，强化师资队伍建设，创新人才培养模式，使人才培养质量和水平稳步提升，为我省培养了一批适应文化艺术行业需求的复合型和创新型高级技术技能人才，为广东建设文化强省做出了应有的贡献。
学校自2004年转制以来高度重视教学科研工作，已建立省级精品课程2门，院级精品课程12门。同时，我校致力于科研课题的研究工作，全校共有课题151项，国家级课题有6项;以钟善金教授的《广东省高职院校表演艺术类专业人才培养现状调查与对策研究》为代表的省级、市(厅)级的课题共有49项;校级课题有93项。我校教师注重教学理论研究工作，在国家级，省级核心刊物上发表论文超百篇，出版教材逐年递增。
学校教学成绩显著，硕果累累。学校学生参加全国及省、市各类艺术展、演获奖达4000多人(次)，所获各类金、银、铜与优秀等奖项共计1100多项。在舞蹈表演领域，我校学生蝉联2005、2006、2007年英国黑池舞蹈节拉丁团队舞冠军;在音乐表演领域，我校合唱团获得中国音乐金钟奖首届合唱比赛金奖，奥地利格拉茨举行的第五届世界合唱大赛青年混声组金奖,俄罗斯索契举行的第九届世界合唱比赛混声冠军组银奖;在动画漫画领域，我校学生作品获得全国大学生原创动画大赛最高奖——“广州亚运特别”奖，另有1件作品在中央电视台播出，多件作品在全国大学生原创动画大赛上获奖;另外在美术书法领域、艺术设计领域、影视戏剧领域、国际发型化妆大赛、大学生时装周、数字图像图形创作大赛等均获得多项奖项和荣誉。
经过半个多世纪的建设和发展，广东文艺职业学院经风雨而茁壮，历沧桑而弥坚。进入新的发展时期，在党的十九大精神指引下，学校全体师生将不忘初心，牢记使命，以饱满的热情锐意进取、积极探索、努力实践，立足珠三角，面向广东，辐射全国，为把学校建成具有岭南文化特色和独特教育风格的高水平艺术类高职院校而努力奋斗。
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